今天是课赛融合与技能训练-临床技能项目培训的第17天。李新发教授与刘庆华教授共同主讲课赛融合专题，内容为《课堂教学方法与实施》。

刘教授深入解析了课堂教学中的多种策略，包括如何有效选择和设计反馈策略与呈现策略。他强调，教学策略的选择应充分考虑主客观条件，尤其是学生的实际情况。教师需要根据不同的教学内容，合理安排教学顺序、活动程序、组织形式以及所用的教学方法和媒体。刘教授指出，对于不同类别的学习内容，教师应采取分类教学，并根据以下几个方面选择合适的呈现策略：学习内容是否需要深入理解、学生的知识基础、可用的教学时间，以及是否需提升学生的信息收集和问题解决能力。为增强学员的实践能力和记忆效果，李教授与刘教授还组织了热烈的小组讨论。教师们围绕各自的课例展开深入的思考与交流，积极分享经验，及时解决疑惑。

参训学员普遍反映，李教授和刘教授的讲座不仅激发了他们的教育潜能，还显著提升了他们的教学能力，收获颇丰。大家一致表示，这样的培训形式让他们感受到理论与实践的紧密结合，期待在未来的教学中灵活运用所学知识。(责编/李旭文)

作者：向芝萱、曾雅妮、李华英